Sciences expérimentales


Contexte

La formation en sciences expérimentales a pour objectif la sensibilisation des élèves et des instituteurs à l’observation et au questionnement.

 

 

Principe du module

 

Les thèmes scientifiques sont abordés selon une démarche de questionnement, d’émission d’hypothèses, de confrontation à l’expérience. L’enseignant peut reporter ces activités sur une affiche où, au fur et à mesure du cours, il écrit le thème, les questions qu’il a posées et les réponses qu’y apportent les élèves. Il y écrit également les activités et les conclusions des élèves.

 

La démarche d’investigation

Retrouvez ici les étapes de la démarche d’investigation 

Retrouvez ici une illustration de la démarche d’investigation dans une séance de sciences

 

Concepteurs des modules:

  • Nathalie BOIS-MASSON (de 2010 à 2012) – contact
  • Stéphane BRETHEAU – contact
  • Stéphane CORREAS (de 2010 à 2012) – contact